Nous vous invitons à venir dire ce que vous pensez et souhaitez :
mardi 5 mai à 18 heures à la salle Franklin (Maison des Syndicats, au Havre).
L'union fait la force, venez nous rejoindre, c'est important pour tous !

Voici la proposition de départ : 

Revendications du collectif des Lycées du Havre

 Les Lycées membres du collectif  des Lycées du Havre, demandent:

 -         la constitution de classes à effectif défini par l'intérêt pédagogique (non pas uniquement comptable) et ce de manière équitable.

 Ex:     nous demandons 12 élèves en atelier au lieu de 18

                  nous demandons 20 élèves en cours de langue au lieu de 37

 
-         La restitution des postes supprimés au titre de la création d'heures supplémentaires

 Ex:     En 2008 :  7 professeurs enseignent dans une même matière, soit 7 salaires rémunérés par l'état.

                   En 2009 :  le rectorat impose 6 professeurs qui enseignent et qui doivent se répartir le travail du 7^ème en heures supplémentaires. Un professeur est rémunéré sans aucune classe, soit 7 salaires et 72 heures supplémentaires à rémunérer par mois pour l'état.

                   Où est l'économie ?

-         L’arrêt d’imposer des heures supplémentaires dans tous les établissements scolaires au lieu de créer des postes : où est la politique en faveur de l’emploi prônée par le gouvernement ?

–         L'utilisation optimisée des plateaux de formation financés par la région dans les lycées technologiques et professionnels.

         Ex: Au Lycée Siegfried la région finance en travaux et équipements    professionnels de pointe: 

●        en 2001, 600 000€ pour la création du bac pro MRIM, dans la filière électronique

●        en 2006, 40 000€  pour la rénovation du BEP électronique

●        en 2007, 300 000€ pour la création du bac pro SEN ASI, dans la filière électronique

●        en 2008, 130 000€ pour la transformation du bac pro MRIM en bac pro SEN TR, toujours dans la filière électronique !

●        en 2010, le rectorat ferme 4 classes sur 7 …    dans la filière électronique !!!

-         La concertation systématique des enseignants et de leurs représentants pour toute réforme de fond engagée. La prise en compte des bilans des expérimentations.

Premièrement :
De retour de leur rendez-vous dans l’après-midi au Rectorat, nos représentants nous ont fait savoir qu’ils avaient été reçus par Monsieur Jonas, secrétaire adjoint, qui leur a répondu sur nos 2 revendications :

1.        les DHG sont figées jusqu’à la fin de l’année (3 juillet ?), date à laquelle elles seront ajustées en fonction du nombre réel d’élèves inscrits dans chaque établissement ; les collègues ont répété que des problèmes subsisteraient néanmoins, car ils peuvent prouver que le logiciel de calcul du Rectorat ne prend pas en compte certaines contraintes matérielles (ex : le nombre limité de salles équipées pour les TP de sciences). M. Jonas a reconnu le caractère « sérieux » du décompte qui lui était présenté (voir Des chiffres !  ) et l’a conservé dans son dossier ;

2.       il n’est pas question de transformer plus d’heures supplémentaires en heures postes ; tant pis si les professeurs n’acceptent pas plus d’une heure supplémentaire l’année prochaine : les services du Rectorat feront face en septembre ! Ils feront appel à des vacataires (tout en reconnaissant qu’il sera difficile d’en trouver suffisamment dans certaines disciplines…). Pour l’anecdote, sachez qu’à travers M. Jonas, le Rectorat se dit très surpris d’une telle réaction face aux heures supplémentaires : l’année dernière, la proportion imposée était tout aussi importante, et pourtant les professeurs n’avaient rien dit…

Deuxièmement :
- Les parents d’élèves présents disent comprendre et soutenir l’engagement des professeurs de refuser plus d’une heure supplémentaire à la rentrée 2009.

 - Ces mêmes parents sont demandeurs d’explications honnêtes sur l’absence d’oraux blancs (les parents présents ont bien compris ce qui se passe : pas d’oraux blancs faute de moyens horaires ou financiers accordés, et pensent qu’une information à ce sujet mériterait d’être faite par les professeurs auprès de tous les élèves concernés).

- De nouvelles actions, décidées ensemble, sont engagées :

1. envoyer des courriers aux politiques (c’est un conseil du Rectorat, qui se retranche derrière le vote du budget au Parlement pour justifier les réductions budgétaires imposées).
Chacun pourrait envoyer un ou plusieurs courriers au(x) destinataire(s) de son choix ; un modèle de courrier réactualisé est disponible ici : Modèle de lettre à envoyer aux politiques - avril 2009.

Vous retrouverez également les adresses postales et internet des destinataires possibles ici : Liste et adresses de destinataires possibles.

A savoir : les courriers déjà envoyés par certains d’entre nous ont débouché sur des réponses de secrétaires d’Etat, des courriers au Rectorat (de la part d’élus régionaux), et sur une proposition de rendez-vous auprès du député Daniel Fidelin -- tout ceci, démultiplié, pourrait avoir son effet !
 

2. assurer le suivi des « vœux » proposés aux conseils municipaux
 

3. créer une affichette à coller dans nos voitures et distribuer ou placer sous les essuie glaces :
au marché de Montivilliers jeudi matin 9 avril à 9 heures ;
sur le parking du centre commercial de la Lézarde samedi après-midi 11 avril ;
et chacun dans nos quartiers…
L’affichette est disponible ici : Affichette voiture_adresse blog.

4. faire fabriquer et installer aux entrées de Montivilliers des formes de cercueils avec des inscriptions attirant l’attention sur la situation au lycée (comme l’ont fait les Plastic Omnium aux entrées de Saint Romain)